segunda-feira, 14 de dezembro de 2020

Pronome - Exercícios

 1. Assinale a alternativa incorreta quanto à colocação dos termos na oração.

a) Está prevista a possibilidade de o chefe do setor tomar decisões a este respeito, sem prévia consulta a superiores.

b) Encaminhar-se-á a decisão do grupo, após a reunião da próxima semana.

c) Não estabelecer-se-á qualquer norma, sem consulta ao órgão superior.

d) Quanto aos programas de treinamento, há necessidade de promovê-los periodicamente.

2. “O funcionário que se inscrever, fará a prova amanhã”. Com relação à colocação do pronome “SE”:

1 – Ocorre próclise em função do pronome relativo.

2 – Deveria ocorrer ênclise.

3 – A mesóclise é impraticável.

4 – Tanto a ênclise quanto a próclise são aceitáveis.

a) Está correta apenas a primeira afirmativa.

b) Apenas a terceira afirmativa está correta.

c) Somente a segunda afirmativa está correta.

d) São corretas a primeira e a terceira afirmativas.

e) A quarta afirmativa é a única correta.

3. Assinale a opção em que o pronome LHE apresenta o mesmo valor significativo que possui em “assanhando-lhe os desejos”.

a) O resultado do jogo lhe era indiferente.

b) Sobreveio-lhe uma desgraça.

c) Não lhe disse que viajaria hoje.

d) Chamavam-lhe carinhosamente de Mané.

e) O médico teve de engessar-lhe a perna.

4. Assinale a opção em que o pronome oblíquo possui nítido valor possessivo.

a) Chegaram ao ônibus, sentaram-se e iniciaram a viagem.

b) Compreendo-te e considero que te será desagradável tal excursão.

c) Escutaram-nos atentamente as últimas palavras.

d) Avisar-vos-emos todas as notícias.

e) Consideramos-te pronto para a execução deste serviço.

5. Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da frase abaixo: Dialeto social popular não se confunde com linguagem especial, pois, ao contrário ________, é de uso restrito e pode funcionar como signo de grupo.
a) esse/daquela;
b) essa/desse;
c) aquele/dessa;
d) esta/daquele;
e) este/desta.

6. Assinale a opção em que não ocorre falha de natureza morfossintática.
a) Nunca haverá problemas entre tu e eles.
b) Será interessante para tu a leitura de jornais.
c) É necessário para eu estudar sempre.
d) Será bom para ti fazer essa viagem.
e) Já comprei as passagens para mim fazer essa viagem.

7. Identifique a oração em que a palavra “certo” é pronome indefinido.
a) Certo, perdeste o juízo.
b) Certo rapaz te procurou.
c) Escolheste o rapaz certo.
d) Marque o conceito certo.
e) Não deixe o certo pelo errado.

8. Indique a opção incorreta.
a) Receba Vossa Excelência os cumprimentos de seus subordinados.
b) Sua Excelência, o Ministro da Justiça, chegou acompanhado de outras autoridades.
c) Reiteramos nosso apreço a Vossa Senhoria e vossos subordinados.
d) Solicitamos a Sua Senhoria que encaminhasse suas sugestões por escrito.
e) Concordamos com Vossa Excelência e com seus subordinados.

9. O pronome lhe está empregado em desacordo com as normas da língua culta em:
a) O irmão do capitão pôs-lhe a mão no peito.
b) Tudo quanto o amigo lhe relatara não passava de ficção.
c) Pediu ao irmão que lhe visitasse na fazenda.
d) De repente veio-lhe uma vontade imensa de chorar.
e) Não era possível proibi-lo de fazer o que lhe era necessário.

10. Assinale a alternativa correta quanto à colocação do pronome oblíquo átono:
a) Jamais enganar-te-ia dessa maneira.
b) Agora me falaram os verdadeiros motivos.
c) Aqui resolvem-se todos os problemas.
d) Aquilo convenceu-me da verdade.
e) Não entendi os motivos que alegaram-nos.

11. Numa das frases, está usado indevidamente um pronome de tratamento. Assinale-a:
a) Os Reitores das Universidades recebem o título de Vossa Magnificência.
b) Sua Excelência, o Senhor Ministro, não compareceu à reunião.
c) Senhor Deputado, peço a Vossa Excelência que conclua a sua oração.
d) Sua Eminência, o Papa Paulo VI, assistiu à solenidade.
e) Procurei o chefe da repartição, mas Sua Senhoria se recusou a ouvir as minhas explicações.

12. Assinale a alternativa onde o pronome pessoal está empregado corretamente:
a) Este é um problema para mim resolver.
b) Entre eu e tu não há mais nada.
c) A questão deve ser resolvida por eu e você.
d) Para mim, viajar de avião é um suplício.
e) Quando voltei a si, não sabia onde me encontrava.

13. Na frase: "Chegou Pedro, Maria e o seu filho dela", o pronome possessivo está reforçado para:
a) ênfase
b) elegância e estilo
c) figura de harmonia
d) clareza
e) n.d.a

14. Assinale a alternativa que apresenta erro de colocação pronominal:
a) Você não devia calar-se.
b) Não lhe darei qualquer informação.
c) O filho não o atendeu.
d) Se apresentar-lhe os pêsames, faço-o discretamente.
e) Ninguém quer aconselhá-lo.

15. Assinale a opção em que o pronome NÃO tem valor reflexivo:
a) “entregou-se ao mais sombrio desespero”
b) “Quase te fizeste réu de polícia”
c) “– Senhor! – exclamou Isaura correndo a lançar-se aos pés de Álvaro”
d) “as seguintes serão ainda piores… e te farão ir rolando de abismo em abismo”
e) “eu me julgo o mais feliz dos mortais”

16. "Este inferno de amar - como eu amo! - / Quem mo pôs aqui n’alma ... quem foi? / Esta chama que alenta e consome, / Que é a vida - e que a vida destrói - / Como é que se veio a atear, / Quando - ai quando se há-de apagar? (Almeida Garret)

No texto, os pronomes eu - quem - esta, são, respectivamente:
a) indefinido - pessoal - indefinido
b) pessoal - interrogativo - demonstrativo
c) pessoal - indefinido - demonstrativo
d) interrogativo - pessoal - indefinido
e) indefinido - pessoal - interrogativo

17. Das alternativas abaixo, apenas uma preenche de modo correto as lacunas das frases. Assinale-a.
Quando saíres, avisa-nos que iremos _____ .
Meu pai deu um livro para _____ ler.
Não se ponha entre _____ e ela.
Mandou um recado para você e para _____ .

a) contigo, eu, eu, eu
b) com você, mim, mim, mim
c) consigo, mim, mim, eu
d) consigo, eu, mim, mim
e) contigo, eu, mim, mim

18. O pronome de tratamento Vossa Reverendíssima é usado para:
a) reitores de universidades
b) sacerdotes em geral
c) papas
d) altas autoridades
e) n.d.a.

Advérbio - Exercícios

 1. “Devagar se vai ao longe, mas quando se chega lá não se encontra mais ninguém” (Millôr Fernandes). Indique a circunstância apontada corretamente.

a) Devagar – circunstância de modo.

b) Lá – circunstância de finalidade.

c) Mais – circunstância de intensidade.

d) Longe – circunstância de tempo.

e) Quando – circunstância de lugar.

2. Os advérbios terminados em –mente são formados pela junção desse sufixo à forma feminina de adjetivo. Os dois exemplos abaixo em que não é possível indicar formalmente o gênero do adjetivo são:
a) simplesmente / aproximadamente
b) aproximadamente / diariamente
c) diariamente / normalmente
d) normalmente / simplesmente
e) simplesmente / diariamente

3. Assinale a frase em que as palavras destacadas correspondem, pela ordem, a substantivo, adjetivo, advérbio.
a) FELIZ a NAÇÃO que emprega BASTANTES recursos na educação.
b) As ESCOLAS organizadas fazem um EXTRAORDINÁRIO BEM à educação.
c) O GOVERNO que acultura SEU povo passa à HISTÓRIA.
d) Educação e CULTURA fazem FORTE um país BEM promissor.
e) A PREPARAÇÃO da JUVENTUDE forja o AMANHÃ de um país.

4. “Duma feita os canhamboras perceberam que não tinham mais escravos...” A locução sublinhada denota nesse contexto:
a) tempo;
b) oposição;
c) conclusão;
d) comparação;
e) consequência.

5. Em todas as alternativas há dois advérbios, exceto em:
a) Ele permaneceu muito calado.
b) Amanhã, não iremos ao cinema.
c) O menino, ontem, cantou desafinadamente.
d) Tranquilamente, realizou-se, hoje, o jogo.
e) Ela falou calma e sabiamente.

6. A opção em que há um advérbio exprimindo circunstância de tempo:
a) Possivelmente viajarei para São Paulo.
b) Maria teria aproximadamente 15 anos.
c) As tarefas foram executadas concomitantemente.
d) Os resultados chegaram demasiadamente atrasados.
e) N.d.a.

7. De repente foi assaltada por um adolescente”. A expressão destacada tem valor de:
a) substantivo;
b) adjetivo;
c) advérbio;
d) pronome;
e) verbo.

8. Assinale a alternativa em que ocorre advérbio no grau comparativo de superioridade:
a) Ninguém mora tão longe quanto ela.
b) Ninguém mora muito longe.
c) Ninguém mora mais longe do que ela.
d) Ninguém mora menos longe do que ela.
e) Ninguém mora tão longe.

9. Assinale a alternativa em que ocorre um advérbio de modo:
a) Anteriormente eles haviam dito o contrário.
b) Sempre esperei este dia.
c) Ninguém viajará para cá.
d) Não reagiu favoravelmente ao discurso.
e) Há pessoas mais antigas que você.

10. Assinale a alternativa contendo palavras que pertencem à mesma classe gramatical.
a) Provisoriamente; abaixo; não.
b) Amor; ódio; esse.
c) Apenas; nosso; dos.
d) Grande; amarelas; igrejas.
e) Depois; medrosas; de.

11. Assinale a alternativa em que “meio” funciona como advérbio:
a) Achei-o meio triste.
b) Só quero meio metro.
c) Parei no meio da avenida.
d) Comprei um metro e meio.
e) Descobri o meio de acertar

12. Na frase "As negociações estariam meio abertas só depois de meio período de trabalho", as palavras destacadas são, respectivamente:
a) adjetivo, adjetivo
b) advérbio, advérbio
c) advérbio, adjetivo
d) numeral, adjetivo
e) numeral, advérbio

13. Assinale a alternativa em que a expressão destacada não possui o significado equivalente à que está entre parênteses, segundo a norma padrão.
a) Entrou sem que ninguém notasse. (sorrateiramente)
b) Aceitou tudo sem se revoltar. (calmamente)
c) Trataram-me como irmão. (fraternalmente)
d) Fazia as atividades sem vaidade pessoal. (humildemente)
e) Recebeu a medicação pouco a pouco. (concomitantemente)

14. Assinale a frase correta:
a) Este jogador está melhor posicionado que aquele.
b) Esta questão está pior elaborada que aquela.
c) Está na hora do menino sair.
d) Ele resolvia os problemas calma e serenamente.
e) Chegou a hora deste pintor ser reconhecido.

Adjetivo - Exercícios

 1. Em que item a seguir o adjetivo tem valor claramente subjetivo?

a) Próxima sexta-feira.

b) Bom espaço.

c) Líderes comunitários.

d) Panos brancos.

e) Oração silenciosa.

2. Assinale a opção em que a locução grifada tem valor adjetivo.
a) “Via aos pés o lado adormecido”.
b) “O menino de propósito afrontou a vertigem”.
c) “Enquanto o Barão de pé, na margem sorria com orgulho”.
d) “Conhecendo a força de atração do abismo”.
e) “A ideia de vingança agora o enchia de horror”.

3. Assinale a opção em que o termo grifado, quando posposto ao substantivo, muda de significação e passa a pertencer a outra classe de palavras:
a) complicada solução;
b) certos lugares;
c) inapreciável valor;
d) engenhosos métodos;
e) extraordinária capacidade

4.  “... bem da humanidade...”, ”... obra de destruição...”, “... novos meios de matar...”; as expressões sublinhadas são, respectivamente, correspondentes a:
a) humano, destrutiva, mortíferos;
b) humanitário, destruidora, homicidas;
c) humanista, destrutiva, assassinos;
d) humano, destruidora, violentos;
e) humanitário, destruidora, mortais.

5. Indique a alternativa em que não é atribuída a ideia de superlativo ao adjetivo:
a) É uma ideia agradabilíssima.
b) Era um rapaz alto, alto, alto.
c) Saí de lá hipersatisfeito.
d) Almocei tremendamente bem.
e) É uma moça assustadoramente alta.

6.  Em qual dos casos o primeiro elemento do adjetivo composto não corresponde ao substantivo entre parênteses?
a – (   ) Indo-europeu (Índia)
b – (   ) Ítalo-brasileiro (Itália)
c – (   ) Luso-brasileiro (Portugal)
d – (   ) Sino-árabe (Sião)
e – (   ) Anglo-americano (Inglaterra)

7. “Os homens são os melhores fregueses” – os melhores encontra-se no grau:
a) comparativo de superioridade.
b) superlativo relativo de superioridade.
c) superlativo absoluto sintético.
d) superlativo absoluto analítico de superioridade.

8. Os superlativos absolutos sintéticos de comum, soberbo, fiel, miúdo são, respectivamente: 
a) comuníssimo, super, fielíssimo, minúsculo.
b) comuníssimo, sobérrimo, fidelíssimo, minúsculo.
c) comuníssimo, superbíssimo, fidelíssimo, minutíssimo.
d) comunérrimo, soberbíssimo, fidelíssimo, miudérrimo.
e) comunérrimo, sobérrimo, fielíssimo, minutissimo.

9. O plural de terno azul-claro, terno verde-mar é, respectivamente:
a) ternos azuis-claros, ternos verdes-mares.
b) ternos azuis-claros, ternos verde-mares.
c) ternos azul-claro, ternos verdes-mar.
d) ternos azul-claros, ternos verde-mar.
e) ternos azuis-claro, ternos verde-mar.

10. Aponte a alternativa incorreta quanto à correspondência entre a locução e o adjetivo.
a) glacial (de gelo); ósseo (de osso)
b) fraternal (de irmão); argênteo (de prata)
c) farináceo (de farinha); pétreo (de pedra)
d) viperino (de vespa); ocular (de olho)
e) ebúrneo (de marfim); insípida (sem sabor)

11. Em algumas gramáticas, o adjetivo vem definido como sendo “a palavra que modifica o substantivo”. Assinale a alternativa em que o adjetivo destacado contraria a definição.
a) Li um livro lindo.
b) Beber água é saudável.
c) Cerveja gelada faz mal.
d) Gente fina é outra coisa!
e) Ele parece uma pessoa simpática.

12. Assinale a oração em que o termo cego(s) é um adjetivo:
a) Os cegos, habitantes de um mundo esquemático, sabem onde ir…
b) O cego de Ipanema representava naquele momento todas as alegorias da noite escura da alma…
c) Todos os cálculos do cego se desfaziam na turbulência do álcool.
d) Naquele instante era só um pobre cego.
e) … da Terra que é um globo cego girando no caos.

13. Assinale a alternativa onde todos os adjetivos são biformes:
a) bonito - gentil - completo;
b) legal - elegante - atrasado
c) belo - inteligente - novo;
d) feio - cansado - maravilhoso;
e) feliz - querido - esperto;

14. Observe as palavra sublinhadas nas frases abaixo e escolha a alternativa onde a classificação dos adjetivos destacados está correta.
Devido à pancada, meu braço ficou arroxeado.
Mesmo depois de curado, sentia-se fraco.
Esse vestido ficou bonito em você.
a) primitivo - derivado - simples;
b) derivado - primitivo - simples;
c) derivado - derivado - simples;
d) composto - primitivo - simples.

15. Identifique o grau dos adjetivos das frases abaixo:
Regina é tão inteligente quanto Maria.
Essa matéria é muito difícil.
Chegamos da escola cansadíssimos.
a) comparativo de igualdade - superlativo absoluto sintético - superlativo absoluto analítico
b) comparativo de igualdade - superlativo relativo de superioridade - superlativo absoluto sintético
c) comparativo de igualdade - superlativo absoluto analítico - superlativo absoluto sintético
d) comparativo de igualdade - superlativo relativo de inferioridade - superlativo absoluto analítico

16. Assinale a alternativa em que é incorreta a correspondência entre a locução adjetiva equivalente:
a) investimento de vulto: investimento vultuoso.          
b) azul do céu: azul celeste.
c) calor de verão: calor estival.                                     
d) ilha de gelo: ilha glacial.
e) empréstimo com usura: empréstimo usurário.

Substantivo - Exercícios

 1. Assinale a palavra que pode ser empregada nos dois gêneros, como “motorista”:

a) indivíduo;

b) criança;

c) testemunho;

d) intérprete;

e) vítima.

2. Assinale a opção em que todos os substantivos, quando no plural, apresentam mudança de timbre da vogal tônica, conforme acontece com “povo (ô) / povos (ó)”:

a) tijolo, piloto, adorno;

b) ovo, pescoço, olho;

c) globo, posto, bolo;

d) esforço, imposto, jogo;

e) osso, cachorro, transtorno.

3. Assinale a alternativa que contenha substantivos, respectivamente, abstrato, concreto e concreto:
a) fada, fé, menino;
b) fé, fada, beijo;
c) beijo, fada, menino;
d) amor, pulo, menino;
e) menino, amor, pulo

4. Indique a alternativa em que só aparecem substantivos abstratos:
a) tempo, alegria, saudade, ausência, esperança, imagem.
b) angústia, sorriso, lápis, ausência, esperança, inimizade.
c) inimigo, luto, lei, esperança, espaço, tempo.
d) angústia, saudade, ausência, esperança, amizade.
e) espaço, olhos, lei, lábios, ausência, esperança, alegria.

5. Segue a mesma regra de formação do plural de “cidadão” o seguinte substantivo:
a) botão;
b) vulcão;
c) cristão;
d) tabelião;
e) escrivão.

6. As crianças colhiam e no jardim.
a) amor-perfeitos – sempres-vivas
b) amor-perfeitos – sempre-vivas
c) amores-perfeitos – sempre-vivas
d) amores-perfeitos – sempres-vivas
e) amor-perfeitos – sempres-viva

7. O plural de “café-concerto” é “cafés-concerto”. A palavra a seguir que faz o plural do mesmo modo é:
a) segunda-feira;
b) tenente-coronel;
c) quebra-cabeça;
d) caneta-tinteiro;
e) sempre-viva.

8. Gatos, aves e cães no diminutivo plural teriam como formas corretas:
a) gatinhos, avesinhas, cãesinhos;
b) gatinhos, avezinhas, cãezinhos;
c) gatosinhos, avesinhas, cãeszinhos;
d) gatitos, avesitas, cãozitos;
e) gatinhos, avezinhas, cãeszinhos

9.  “Revoada” é um substantivo de ideia coletiva, como:
a) bananada;
b) colherada;
c) pincelada;
d) mesada;
e) boiada.

10. Consideração tem por plural “considerações”; o vocábulo abaixo que faz o plural da mesma forma é:
a) cidadão;
b) escrivão;
c) irmão;
d) chapelão;
e) ademão.

11. Os substantivos clero, ninhada e réstia são, respectivamente, coletivos de:
a) sacerdotes, passarinhos, alhos/cebolas
b) bispos, passarinhos, papel
c) bispos, pintos, papel
d) sacerdotes, pintos, alhos/cebola

12. Das opções a seguir, assinale a que apresenta um substantivo que só tem uma forma no plural:
a) guardião
b) espião
c) peão
d) vulcão
e) cirurgião

13. Assinale a alternativa em que há gênero aparente na relação masculino/feminino dos pares.
a) boi - vaca
b) homem - mulher
c) cobra macho - cobra fêmea
d) o capital - a capital
e) o cônjuge (homem) - a cônjuge (mulher)

14. Assinale a alternativa incorreta:
a) borboleta é substantivo epiceno
b) rival é comum de dois gêneros
c) omoplata é substantivo masculino
d) vítima é substantivo sobrecomum
e) bode tem feminino heterônimo

15. Numa das frases seguintes, há uma flexão de plural totalmente errada. Assinale-a:
a) Os escrivães serão beneficiados pela lei.
b) A história mais legal é a dos anõezinhos.
c) Faltam os hífenes nesta relação de palavras.
d) Fulano e Beltrano são dois grandes caráteres.
e) Os répteis são animais ovíparos.

16. Numa das opções, uma das palavras apresenta erro de flexão. Indique-a:
a) mãos de obra, obras-primas
b) guardas-civis, afro-brasileiros
c) salvos-condutos, papéis-moeda
d) portas-bandeira, mapas-múndi
e) salários-família, vice-diretores

17. Os substantivos primitivos são palavras que não derivam de outras. De acordo com isso, a alternativa abaixo que contempla um substantivo primitivo e um derivado é:
a) anel - papel
b) pedras - rochas
c) árvores - plantas
d) sapato - sapataria
e) profissão - carreira

18. Os substantivos próprios são palavras que particularizam os seres. Das opções abaixo, a que não contém um substantivo próprio é
a) São Paulo é uma cidade que possui muitos problemas estruturais.
b) A ONU foi fundada em 24 de outubro de 1945, na cidade de São Francisco.
c) Atualmente, muitos países fazem parte da União Europeia.
d) Diversos personagens do folclore brasileiro são de origem indígena.
e) O planeta Terra é um dos oito planetas do sistema solar.

19. Os substantivos são palavras flexionadas em gênero, número e grau. De acordo com as flexões de grau eles são divididos em dois tipos: grau aumentativo e o grau diminutivo. Segundo a norma culta, a alternativa que apresenta flexão correta é
a) homenzazão
b) vozeirona
c) lugareijo
d) cazinha
e) colherzinha

20. Segundo os gêneros dos substantivos eles são classificados em dois tipos: substantivos biformes e substantivos uniformes. A alternativa que contém somente substantivos biformes é
a) criança - gênio
b) anjo - cônjuge
c) testemunha - vítima
d) professor - amigo
e) artista - chefe

Estrutura e formação das palavras - Exercícios

 1. Assinale a série de vocábulos em que todos os sufixos exprimem noção de qualidade:

a) sensibilidade – delicadeza – docemente

b) decoração – bronzeado – selvagem

c) franqueza – doçura – ferocidade

d) sentimento – rapidamente – majestosa

e) dourado – vegetação – beleza

2. Assinale a opção em que os prefixos têm o mesmo significado:
a) contradizer – antídoto
b) desfolhar – epiderme
c) decapitar – homicídio
d) supercílio – acéfalo
e) semimorto – perianto

3. Considerando o valor dos sufixos, assinale o par de vocábulos que guardam entre si a mesma relação semântica existente entre “elaborar” / “elaboração”.
a) criar / criativo.
b) navegar / navegante.
c) lavar / lavatório.
d) cobrar / cobrança.
e) quebrar / quebradiço

4. Assinalar a alternativa que registra a palavra que tem sufixo formador de advérbio:
a) Desesperança
b) Pessimismo
c) Empobrecimento
d) Extremamente
e) Sociedade

5. Assinale a opção em que o processo de formação de palavras está indevidamente caracterizado.
a) Pai-nosso: composição por justaposição.
b) Aventuroso: derivação sufixal.
c) Embonecar: composição por aglutinação.
d) Descanso: derivação regressiva.
e) Incerto: derivação prefixal.

6. Assinalar a alternativa que indique corretamente o processo de formação das palavras sem-terra, sertanista e desconhecido.
a) Composição por justaposição, derivação por sufixação, derivação por prefixação e sufixação.
b) Composição por aglutinação, derivação por sufixação e derivação por parassíntese.
c) Composição por aglutinação, derivação por sufixação e derivação por sufixação.
d) Composição por justaposição, derivação por sufixação e composição por aglutinação.
e) Composição por aglutinação, derivação por sufixação e derivação por prefixação

7. Assinale a opção em que nem todas as palavras provêm de um mesmo radical.
a) Noite, anoitecer, noitada
b) Terra, terreno, aterrorizado
c) Incrível, crente, crer
d) Festa, festeiro, festejar
e) Riqueza, ricaço, enriquecer

8. Assinale a alternativa em que o elemento mórfico em destaque está corretamente analisado.
a) Menina –A: desinência nominal de gênero.
b) Vendeste –E: vogal de ligação.
c) Gasômetro –O: Vogal temática de 2a conjugação.
d) Amassem –SSE: desinência de 2a pessoa do plural.
e) Cantaríeis –IS: desinência do imperfeito do subjuntivo.

9. Tevê é uma forma abreviada de televisão; qual das palavras destacadas a seguir também é uma abreviação?
a) Bom
b) Pneu
c) Só
d) Um
e) Caso

10. Considere as seguintes significações: 'nove ângulos', 'governo de poucos', 'som agradável' e 'dor de cabeça'. Escolha a alternativa cujas palavras traduzem os significados acima.
a) pentágono, plutocracia, eufonia, mialgia
b) eneágono, oligarquia, eufonia, cefalalgia
c) nonangular, democracia, cacofonia, dispneia
d) eneágono, aristocracia, sinfonia, cefalalgia
e) hendecágono, monarquia, sonoplastia, cefaleia

11. Considere as seguintes palavras cujos prefixos são de origem grega: diáfano, endocárdio, epiderme, anfíbio. Qual alternativa apresenta palavras cujos prefixos, de origem latina, correspondem, quanto ao significado, aos de origem grega?
a) translúcido, ingerir, sobrepor, ambivalência
b) disseminar, intramuscular, superficial, ambiguidade
c) disjungir, emigrar, supervisão, bilíngue
d) transalpino, enclausurar, supercílio, ambicionar
e) percorrer, imergir, epopeia, ambivalência

12. Assinale a opção em que o processo de formação de palavras está indevidamente caracterizado:
a) vaga-lume - composição
b) cruzeiro - sufixação
c) palmeira - sufixação
d) irritação - sufixação
e) baunilha - sufixação

13. O vocábulo catedral, do ponto de vista de sua formação, é:
a) primitivo
b) composto por aglutinação
c) derivado sufixal
d) parassintético
e) derivado regressivo de catedrático

14. Assinale a classificação errada do processo de formação indicado:
a) o porquê - derivação imprópria
b) desleal - derivação sufixal
c) impedimento - derivação parassintética
d) anoitecer - derivação parassintética
e) borboleta - primitivo

15. Assinale a alternativa em que uma das palavras não é formada por prefixação:
a) readquirir, predestinado, propor
b) irregular, amoral, demover
c) remeter, conter, antegozar
d) irrestrito, antípoda, prever
e) dever, deter, antever

16. Foram formadas pelo mesmo processo as seguintes palavras:
a) vendavais, naufrágios, polêmicas
b) descompõem, desempregados, desejava
c) estendendo, escritório, espírito
d) quietação, sabonete, nadador
e) religião, irmão, solidão

17. Quanto à formação de palavras:
a) preconceito é formação parassintética
b) pluralismo e fragilidade são formações sufixais
c) incontroverso, individual e interna são formadas com o prefixo latino in, com o sentido de negação
d) ampliação, repetência, preparação e cidadania são substantivos formados a partir de formas verbais
e) em fragilizar, modernizar e democratizar o sufixo izar forma verbos a partir de adjetivos

Acentuação - Exercícios

 1. Assinale a opção em que se justifique erroneamente o emprego do acento gráfico.

a) Pôde – acento diferencial para distinguir a forma do pretérito perfeito do presente do indicativo.

b) Ninguém – palavra oxítona terminada em em.

c) Idéia – palavra paroxítona terminada em ditongo oral.

d) Massapê – palavra oxítona terminada em e.

e) Só – monossílabo tônico terminado em o.

2. Assinale a opção em que se erra quanto à explicação do uso do acento gráfico nas palavras destacadas:

a) Porém – também – os vocábulos terminados em em recebem acento agudo, que os marca como oxítonos.

b) Chapéu – idéia – o acento recai sobre a primeira vogal do hiato para indicar a sílaba tônica.

c) Três – chá – só – os monossílabos tônicos terminados em A, E, O são acentuados. Leva-se em conta nesta regra a tonicidade dos monossílabos na frase.

d) Título – hábitos – acentuam-se em português todas as palavras proparoxítonas, sem exceção.

e) Renânia – dicionário – as palavras paroxítonas terminadas em ditongo oral são acentuadas.

3. Assinale a palavra que NÃO tenha sido acentuada pela mesma regra que as demais:

a) sensíveis

b) países

c) consequência

d) comércio

e) seminário

4. Duas palavras que são acentuadas em função da mesma regra são:

a) sanduíche / rápido

b) água / família

c) pátria / saída

d) você / três

e) cafeína / café

5. Que par de palavras abaixo tem sua acentuação gráfica justificada com base em regras diferentes?

a) súditos – fábrica

b) denúncia – consciência

c) está – já

d) útil – agradável

e) país – saúde

6. Observe a acentuação destas palavras: além, artística, botânica, cadavérica, é, está, fácil, gênio, há, imutável, já, Luís, ponderável, só, também, vocabulário. Assinale a opção em que a acentuação de cada palavra se explica por uma regra específica, distinta das regras das demais palavras da alternativa:

a) Há – já – é – só

b) Botânica – além – fácil – Luís

c) Imutável – está – cadavérica – artística

d) Também – gênio – ponderável – vocabulário

7. Apesar de todas as palavras abaixo rimarem com chinês, a opção em que há erro ortográfico, porque uma das palavras é grafada com sufixo distinto dos demais é:

a) burguês – japonês

b) marquês – embriaguês

c) dinamarquês – pequinês

d) pedrês – português

e) holandês – escocês

8. Com referência à ortografia oficial e às regras de acentuação de palavras, assinale a opção incorreta.

a) Os vocábulos lágrima e Gênesis seguem a mesma regra de acentuação.

b) As palavras oásis e lápis são acentuadas pelo mesmo motivo.

c) A grafia correta do verbo correspondente a ressurreição é ressucitar.

d) Apesar de a grafia correta do verbo poetizar exigir o emprego da letra “z”, o feminino de poeta é grafado com s.

e) O vocábulo traz corresponde apenas a uma das formas do verbo trazer; a forma trás é empregada na indicação de lugar (equivale a parte posterior)

9. Assinale a série em que todos os vocábulos estão grafados de acordo com as normas vigentes de acentuação gráfica:

a) ítem, fi-lo, júri, córtex, íbero

b) Luís, vírus, elétron, hífens, espírito

c) hiper, táxi, rúbrica, bênção, récorde

d) através, intuito, álbuns, varíola, sauna

e) dólar, zebú, rítmo, atraí-lo, bangalô

10. Só numa série abaixo todas as palavras estão acentuadas corretamente. Assinale-a.

a) rápido, sêde, côrte

b) ananás, ínterim, espécime

c) corôa, vatapá, automóvel

d) cometí, pêssegozinho, viúvo

e) lápis, raínha, côr

11. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão corretamente grafadas:

a) raiz, raízes, sai, apóio, Grajau

b) carretéis, funis, índio, hifens, atrás

c) juriti, ápto, âmbar, dificil, almoço

d) órfão, afável, cândido, catéter, Cristovão

e) chapéu, rainha, Bangú, fossil, conteúdo

12. Assinale a opção em que todos os vocábulos obedecem à mesma regra de acentuação gráfica:

a) terás / límpida

b) necessário / verás

c) dá-lhes / necessário

d) incêndio / também

e) extraordinário / incêndio

Ortografia - Exercícios

 1. Assinale o item em que uma das palavras não é variante da outra, como as demais:

a) exceção – excessão

b) cousa – coisa

c) secção – seção

d) catorze – quatorze

e) quotidiano – cotidiano

2. O elemento em destaque está grafado de acordo com a norma-padrão em:

a) O marciano desintegrou-se por que era necessário.

b) O marciano desintegrou-se porquê?

c) Não se sabe por que o marciano se desintegrou.

d) O marciano desintegrou-se, e não se sabe o porque.

e) Por quê o marciano se desintegrou?

3. “A das atividades industriais provocou frequentes entre os operários. A solução foi a do governo nas negociações”.

a) paralisação – discussões – intercessão

b) paralisação – discursões – intersessão

c) paralisação – discussões – interseção

d) paralização – discursões – intercessão

e) paralização – discussões – interseção

4. A alternativa em que a segunda palavra se escreve com a mesma letra ou dígrafo sublinhado na primeira é:
a) “tensão” / absten ão
b) “exterior “ / e tender
c) “sucessiva” / exce ão
d) “florescimento” / su inta
e) “empiricismo” / mpecilho

5. “Comprida” tem significado distinto de seu parônimo “cumprida”. Das sentenças abaixo, aquela em que houve troca na escolha dos parônimos entre parênteses é:
a) O acúmulo de vultosas quantias era sinal de bênção divina. (vultosas / vultuosas)
b) Muda-se a ética antes que se consuma a generalização do pecado. (consuma / consume)
c) A expressão “dar um jeito” traz sempre subentendida a intenção de burlar a lei. (subentendida / subtendida)
d) O descumprimento da lei dificilmente passa despercebido na “Common Law” anglosaxônica. (desapercebido / despercebido)
e) Antes de mais nada, faz-se necessário discriminar que leis favorecem a institucionalização do jeito. (descriminar / discriminar)

6. Em consonância com o novo acordo ortográfico, que vocábulo passou a ter hífen?
a) antinflacionário
b) antiético
c) supracitado
d) sobreloja
e) hipermercado

7. “Por diversas vezes em prosseguir as investigações. Só conseguiu a situação com a colaboração de seus assessores”. As lacunas do período dado ficam corretamente preenchidas, respectivamente, por:
a) hesitou – amenizar
b) hezitou – amenisar
c) esitou – amenizar
d) exitou – amenizar
e) excitou – amenisar

8. Indique a letra na qual as palavras complementam, corretamente, os espaços
das frases abaixo.
1. Quem possui deficiência auditiva não consegue os sons com nitidez.
2. Hoje são muitos os governos que passaram a combater o de entorpecentes com rigor.
3. O diretor do presídio pesado castigo aos prisioneiros revoltosos.
a) discriminar – tráfico – infligiu
b) discriminar – tráfico – infringiu
c) descriminar – tráfego – infringiu
d) descriminar – tráfego – infligiu
e) descriminar – tráfico – infringiu

9. Em qual das alternativas as palavras estão grafadas corretamente?
a) receoso, reveses, discrição, umedecer
b) antidiluviano, sanguissedento, aguarraz, atribue
c) ineludivel, engolimos, sobressaem, explendoroso
d) encoragem, rijeza, tecitura, turboélice
e) dissensão, excurcionar, enxugar, asimétrico

10. Assinale a alternativa cujas palavras estão corretamente grafadas:
a) pajé, xadrês, flecha, misto, aconchego
b) abolição, tribo, pretensão, obsecado, cansaço
c) gorjeta, sargeta, picina, florescer, conciliar
d) xadrez, ficha, mexerico, enxame, enxurrada
e) pagé, xadrês, flexa, mecherico, enxame

11. Examinando as palavras viajens, gorgeta, maizena e chícara, constatamos que:
a) apenas uma está escrita corretamente
b) apenas duas estão escritas corretamente
c) três estão escritas corretamente
d) todas estão escritas corretamente
e) nenhuma está escrita corretamente

12. Aponte a alternativa correta:
a) exceção, excesso, espontâneo, espectador
b) excessão, excesso, espontâneo, espectador
c) exceção, exceço, expontâneo, expectador
d) esseção, esseço, espontâneo, expectador
e) ecessão, ecesso, expontâneo, expectador

13. Observando a grafia das palavras destacadas nas frases abaixo, assinale a alternativa que apresenta erro:
a) Aquele herege sempre põe empecilho porque é muito pretensioso.
b) Uma falsa meiguice encobria-lhe a rigidez e a falta de compreensão.
c) A obsessão é prejudicial ao discernimento.
d) A hombridade de caráter eleva o homem.
e) Eles quizeram fazer conseção para não ridicularizar o estrangeiro.

14. Preencha os espaços com as palavras grifadas corretamente.

A (*) de uma guerra nuclear provoca uma grande (*) na humanidade e a deixa (*) quanto ao futuro.

a) espetativa, tensão, exitante
b) espectativa, tenção, hesitante
c) expectativa, tensão, hesitante
d) expetativa, tenção, esitante
e) espectativa, tenção, excitante

15. Todos os documentos (*), sem (*), aparentavam grande (*).

a) inidônios, exceção, verossemelhança
b) inidônios, excessão, verossemelhança
c) inidônios, exceção, verossimelhança
d) inidôneos, excessão, verossemilhança
e) inidôneos, exceção, verossimilhança

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